用功在平时 应急在关键

2019-06-13 18:45:08 来源:中国安全生产网 点击量:62 分享到:

用功在平时 应急在关键

    5月30日下午,江苏常州钟楼区邹区实验小学开展迎六一活动时突遇暴雨,在几十秒内,现场近3000名师生和家长快速撤离。随后,相关视频在网络上走红。

    “太厉害了,这简直是教科书式的撤离。”

    “不慌不忙,有条不紊。大雨面前如此表现,可见平时学校对孩子的教育很到位。”

    …………

    不少网友为视频中的师生和家长点赞。

    “这个视频在网上蹿红,我们有点意外。”该小学校长说,“这只是学校的日常。”

    “这只是学校的日常”,看似轻描淡写的一句话,反映的却是学校对增强学生防灾减灾意识、提高防灾减灾能力的高度重视和对生命的尊重。

    如果没有日常的应急预案宣传,现场人员很难快速确定疏散地点和疏散顺序。如果没有一次次的日常演练,师生和家长很难默契配合,在数十秒内成功疏散。

    近年来,在全社会的共同努力下,公众的防灾减灾意识得到增强,但是一些地区和部门仍然存在薄弱环节,突出表现为重视不够、手段不多、效果不好。各学校的防灾减灾教育水平参差不齐,有的长期不完善应急预案,有的很少开展疏散演练,有的热衷于作秀而不注重实际效果。这里面无不隐藏着安全隐患,一旦发生灾害事件,后果不堪设想。

    防灾减灾,利国利民。防灾减灾教育是减轻灾害损失的重要手段,必须常抓不懈。

    防灾减灾教育要从孩子抓起,学校要主动担负起主体责任,把急救知识和疏散演练作为学生的必修课,不断增强学生的安全避险意识。防灾减灾教育要从基层抓起,各类防灾减灾科普资源和活动应向基层倾斜,惠及大多数人。防灾减灾教育要从日常抓起,必须把各种形式的防灾减灾教育工作做在平时,形成常态化机制,让社会公众面对灾害时形成“条件反射”。只有这样,防灾减灾教育才能在关键时刻发挥作用、取得实效。


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